top of page
Фото автораЛюдмила Парабкович

Анонс вебинаров на период с 12 по 19 августа

Уважаемые, коллеги! Вашему вниманию предлагаются темы вебинаров с целью повышения уровня самообразования педагогов.

13 августа

1) Вебинар ТИКО2 (№1). Модуль «Объемное ТИКО-моделирование».  Учимся работать с конструктором ТИКО в детском саду и в начальной школе!

Начиная с августа, каждая тема по ТИКО-моделированию представлена двумя вебинарами:

1 вебинар (№1)– «Приемы и методы ТИКО-моделирования" (теоретическая и методическая часть темы)

2 вебинар ( №2) – «Мастер-класс по ТИКО-моделированию» (обучение практическим методам и приемам организации образовательной и учебной деятельности с помощью конструктора ТИКО и технологии ТИКО-моделирования).

Блоки вебинара:

1.  3-D – моделирование – психологический аспект.

2.  Знакомство с окружающим миром с помощью системы моделирования объектов, явлений.

3.  Материалы модуля «Объемное ТИКО-моделирование»:

- трансформирование плоскостных конструкций в объемные;

- конструирование по образцу;

- конструирование по технологическим картам;

- конструирование с помощью комбинирования многогранников;

- конструирование по собственному представлению.

  4. Проявление индивидуально-психологических особенностей личности в творческой конструкторской деятельности.

http://www.web-school-detsad.ru/cat/i/14068/    - прямая ссылка для регистрации


2) Цикл вебинаров «Учитель и информационные технологии. Просто о сложном»

Вебинар №1. «Зачем учителю сетевые технологии? Почему завтра наступило уже сегодня?»

Лектор - Панюкова Светлана Валерьевна. Доктор педагогических наук. Профессор по кафедре информатики и ВТ. Заместитель директора Ресурсного  учебно-методического центра МГППУ.

Актуально для: учителей, методистов, руководителей образовательных организаций.

Цель вебинара: расширение методической копилки учителей, знакомство с новыми инструментами и сервисами для применения на практике.

На вебинаре будут рассмотрены основные цифровые инструменты, которые уже существуют для учителей и те, которые ещё придут в ближайшем будущем  на помощь учителю.

Также будут подняты важные вопросы, дающие педагогу обзорное понимание  существующих трендов и практики.

План вебинара:

- Как меняется роль учителя в цифровой экономике? Нас заменят роботы?

 - Чем помогут современному учителю новые инструменты?

 - Какие сервисы будут доступны учителю сегодня, завтра, через 5 или 10 лет? Как их использовать?

 - Социальные сети в работе учителя. Стоит ли их использовать ( вопрос на самом деле неоднозначный) и как это делать эффективно и безопасно?

http://www.web-school-detsad.ru/cat/i/13658/    -   прямая ссылка для регистрации

14 августа

Вебинар ТИКО2 (№2).Модуль « Объемное ТИКО-моделирование».

Мастер-класс «Создаем вместе с детьми объемные конструкции из конструктора ТИКО!»

Блоки мастер-класса:

1. Знакомимся с конструктором ТИКО и его деталями.

2. Объемное ТИКО-моделирование.

3. Приёмы работы при объемном конструировании.

4. Возможные сложности у детей в работе с конструктором. Их практическое преодоление.

Оборудование для мастер-класса: набор конструктора ТИКО - «ФАНТАЗЁР» (для лучшего результата желательно работать вместе с лектором)

http://www.web-school-detsad.ru/cat/i/14069/     - прямая ссылка для регистрации

19 августа

Вебинар "Сложные дети. Коррекционная работа с учетом поведенческих особенностей ребенка. Защитные маски".

Вебинар проводится с участием специалиста узкого профиля: врач-психиатр (врач-психиатр-нарколог, врач-психотерапевт).

"Сложным" ребёнок становится не сразу. Он просто живёт в таких условиях, когда окружающая действительность вынуждает его защищаться любым доступным ему способом. И вовсе не обязательно жить в откровенно маргинальном окружении. Чаще всего внешне всё очень благополучно…

Что будет на вебинаре:

- Слушатели узнают, что значит "дисфункциональная семья" и каковы защитные механизмы адаптации ребенка в такой семье .

 - Поговорим про маски, которые вынуждены одевать дети, чтобы выжить в такой семье и как планировать коррекционную работу с детьми, с учетом этих масок.

 - Обсудим, какие действия взрослых закрепляют дисфункциональные паттерны поведения, а какие помогают ребенку вернуть свою личность.

http://www.web-school-detsad.ru/cat/i/13773/       - прямая ссылка для регистрации


Принять участие могут все желающие педагоги!

2 просмотра0 комментариев

Недавние посты

Смотреть все

Памятка для репетиторов

Многие учащиеся прибегают к услугам репетиторов, чтобы улучшить свои знания по отдельным учебным предметам. Граждане, оказывающие услуги...

Comentarios


bottom of page