Виртуальный методический кабинет
государственного учреждения образования
"Средняя школа № 3 г. Борисова"
Педсовет "Технология визуализации учебной информации как способ эффективного усвоения материала"
(30.12.2021)
Цель: изучение педагогами технологии визуализации информации как эффективного средства формирования предметных и метапредметных компетенций учащихся.
Задачи:
-
познакомить педагогов с приемами визуализации информации как эффективного средства формирования предметных и метапредметных компетенций учащихся;
-
способствовать развитию профессиональных компетенций педагогов по использованию приемов визуализации в образовательном процессе;
-
транслировать эффективный опыт работы педагогов в вопросах организации технологии визуализации.
Форма проведения: медианар
Визуализация учебной информации: современные приёмы и техники, их использование в образовательном процессе
Ипатьева В.Ф., заместитель директора по УР
Техники визуализации
Дубовик Л.Е., заместитель директора по УР
Визуализация учебной информации как способ эффективного усвоения материала учащимися с особенностями психофизического развития
Зизюлькина В.В., учитель-дефектолог
Визуализация на уроках истории и обществоведения
Использование современных технологий визуализации в практической деятельности учителя истории и обществоведения (презентация)
Мельник Е.О., учитель истории
Визуализация на уроках физики, математики, информатики и астрономии
Парабкович Л.А., учитель физики
Візуалізацыя вучэбнай інфармацыі па беларускай мове і літаратуры
Візуалізацыя вучэбнай інфармацыі па беларускай мове і літаратуры (прэзентацыя)
Карнюшка А.П., настаўнік беларускай мовы і літаратуры
Организация образовательного процесса через использование информационно-образовательных ресурсов
Визуализация учебной информации как способ эффективного усвоения материала на уроках в начальной школе (презентация)
Сазаненок О.Н., учитель начальных классов
Визуализация учебного материала на уроках английского языка
Чекстор Т.А., учитель английского языка
Педсовет "Современные подходы в работе с одаренными и высокомотивированными учащимися"
(30.03.2021)
Современные подходы в работе с одаренными и высокомотивированными учащимися
Ипатьева В.Ф., заместитель директора по УР
Диагностика одаренных, высокомотивированных учащихся
Зуёнок А.В., психолог
Педсовет "Современные интерактивные технологии в работе с учащимися"
Педсовет "Система работы с семьёй как основа профилактики преступлений и правонарушений (01.04.2020)
Система работы с семьёй как основа профилактики преступлений и правонарушений
Гринь Н.В., заместитель директора по ВР
Педсовет "Проектная деятельность в образовательном процессе: тенденции и особенности" (30.12.2019)
Проектная деятельность в образовательном процессе (презентация с решениями)
Стародубец С.Е., заместитель директора по УР
Научно-педагогическое обоснование эффективности проектно-исследовательской деятельности
Ипатьева В.Ф., заместитель директора по УР
Проектная технология на уроках английского языка
Дранкевич Е.М., учитель английского языка
Гульнев А.С., учитель истории
Проектная деятельность на уроках физики и астрономии
Парабкович Л.А., учитель физики
Проектная деятельность в начальной школе (презентация)
Ромашкина О.В., учитель начальных классов
Педсовет "Современный урок:
основные тенденции и особенности"
Целеполагание как средство формирования учебной мотивации.
Сафончик О.Н., учитель английского языка
Домашнее задание в учебной деятельности школьника.
Парабкович Л.А., учитель физики
Способы актуализации знаний учащихся при восприятии нового материала.
Абрамович И.И., учитель географии
Современные приемы подачи нового материала.
Фурсова И.А., учитель русского языка и литературы
Приемы здоровьесбережения на уроках.
Ромашкина О.В., учителя нач. классов
Каипова И.П., учитель белорусского языка и литературы
Особенности проведения урока в классе интегрированного обучения и воспитания.
Кодлубай Т.А., учитель-дефектолог
Педсовет "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних в системе «Семья-школа-заинтересованные службы»
Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних в системе Семья-школа-заинтересованные службы.
Гринь Н.В., заместитель директора
по воспитательной работе
Система работы по профилактике правонарушений и преступлений среди учащихся.
Кудрявцева И.М., педагог социальный
Психологическое сопровождение несовершеннолетних с отклоняющимся поведением
Юсина И.А., педагог-психолог
Педагогический совет "Социализация детей с особенностями психофизического развития"
Цель педагогического совета:
обобщение опыта работы школы по социализации учащихся с особенностями психофизического развития, формирование у членов педагогического коллектива устойчивого понятия социализации данной категории учащихся, мотивация на использование в образовательном процессе эффективных методов и приёмов социализации учащихся с особенностями психофизического развития.
Социализация детей
с ОПФР
Информация заместителя директора по учебной работе
Л.Е. Дубовик
Практический блок
Психологическое исследование детей в классах интегрированного обучения
Информация педагога-психолога Юсиной И.А.
(предоставляется по компетентному запросу)
СБО как учебный предмет учащихся с интеллекту-
альной недостаточностью
Информация учителя-дефектолога Шишкиной Т.А.
Профориентационная составляющая содержания учебных предметов для лиц с ОПФР
Информация заместителя директора по УР Стародубец С.Е.
Роль внеклассной деятельности в социализации детей с ОПФР
Информация учителя-дефектолога Кодлубай Т.А.
Патронатное сопровождение детей с ОПФР
Информация заместителя директора по УР Стародубец С.Е.